Spanish Publications

   Informe sobre el desarrollo de un lenguaje común de la accesibilidad para los estados y proveedores de evaluaciones (2017)

Principios y Características de Sistemas Inclusivos de Evaluación en un Escenario de Evaluación Cambiante (2016)

  Enfoque de los Padres de Familia en Adaptaciones para Estudiantes con Discapacidades (2014)

Este folleto fue redactado para proveer información a los padres de familia y a otros con respecto a las adaptaciones para estudiantes con discapacidades.

  Enfoque de los Padres de Familia en los Estándares Académicos Esenciales del Estado y Estudiantes con Discpacidades (2014)

Este folleto fue redactado para proveer información a los padres de familia y a otros con respecto a los Estándares Académicos Esenciales del Estado para estudiantes con discapacidades.

  Enfoque de los Padres de Familia en los Planes IEP y los Estándares Académicos Esenciales y las Evaluaciones del Estado (2014)

Este folleto fue redactado para proveer información a los padres de familia y a otros con respecto a los Programas Individualizados de Educación (IEPs por sus siglas en inglés) y los estándares académicos recientemente adoptados llamados Estándares Académicos Esenciales y las Evaluaciones del Estado.

  Enfoque de los Padres de Familia en los Planes 504 y los Estándares Académicos Esenciales y las Evaluaciones del Estado (2014)

Este folleto fue redactado para proveer información a los padres de familia y a otros con respecto a los planes de adaptaciones 504 y los estándares académicos recientemente adoptados llamados Estándares Académicos Esenciales del Estado.

  NCLB e IDEA: Lo que los Padres de Estudiantes con Discapacidades Necesitan Saber y Hacer (2006)
(Esta publicación será actualizada cuando se reautorice IDEA.)